Con motivo de la llegada de la Navidad y de la visita de los Reyes Magos al cole, los chicos de la ASI entre otras cosas trabajadas, han escrito la carta a los Reyes.
viernes, 16 de diciembre de 2016
lunes, 12 de diciembre de 2016
PINTAMOS CON LAS MANOS Y CON LOS PIES
Amueblamos nuestra casita
Pasito a pasito en el Aula SII vamos caminando despacito en el reconocimiento de los espacios de una casa. Experimentamos con diferentes técnicas y texturas en su construcción exterior e interior. Reconocemos en fotos y en pictogramas el vocabulario, incluso elegimos los muebles que nos gustan para ir colocando y pegando en el lugar adecuado.
¡Disfrutamos con los cuentos! |
¡Qué bonita! |
viernes, 2 de diciembre de 2016
DÍA DE LA DISCAPACIDAD
Os dejamos una canción de "El Pescao" para pararnos un momento y reflexionar sobre todo aquello que algunos a veces nos dicen que no podemos hacer...
Muchos de nuestros sueños parecen primero imposible, luego parecen improbables, y luego, cuando sumamos la fuerza de voluntad, pronto parecen inevitables.
Muchos de nuestros sueños parecen primero imposible, luego parecen improbables, y luego, cuando sumamos la fuerza de voluntad, pronto parecen inevitables.
¡FELIZ DÍA DE LA DISCAPACIDAD!
https://www.youtube.com/watch?v=D5wedbFQq5kjueves, 1 de diciembre de 2016
LA CASA
Esta semana estamos trabajando las partes de la casa y los chicos del ASI han diseñado una casa con unos elementos muy ricos: alimentos!!!, de esta forma también los repasamos.
viernes, 25 de noviembre de 2016
NUESTRA CASITA
Ordenamos nuestras emociones
Esta semana para trabajar las emociones hemos trabajado el Libro de "El Monstruo de las Emociones". Los chicos después han realizado la correspondiente actividad: Ordenar sus emociones, cada una de un color!!!!.
miércoles, 23 de noviembre de 2016
Taller Multisensorial de la semana: Los Cinco Sentidos
El Folio Giratorio de los sentidos
En el aula S1 hemos trabajado los sentidos de forma cooperativa a partir del folio giratorio. Cada uno tenía que pegar sus pegatinas en el cuadrado del sentido correspondiente y cuando terminaba se lo pasaba a su compañero. Si el compañero tenía dudas los demás le ayudaban, dándole pistas.